BEP und BEP-Handreichungen

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Buch: BEP und BEP-Handreichungen
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Datum: Samstag, 20. Juli 2019, 03:05

Beschreibung

Auf den folgenden Seiten können Sie sich über hilfreie Materialien für Ihre Praxis informieren, sowie die für Sie relevanten Dateien herunterladen

Bildung von Anfang an

Bildungs- und Erziehungsplan für Kinder von 0 bis 10 Jahren in Hessen

Hessen hat das Thema „Frühe Bildung“ schon sehr früh aufgenommen und sich den Herausforderungen gestellt, die die gesamtgesellschaftlichen Veränderungen mit sich bringen. Hierzu hat Hessen in den vergangenen Jahren mit dem Bildungs- und Erziehungsplan für Kinder im Alter von 0 bis 10 Jahren in Hessen (BEP) die notwendigen Voraussetzungen geschaffen.


Kinder in den ersten drei Lebensjahren: Was können sie, was brauchen sie?

Eine Handreichung zum Hessischen Bildungs- und Erziehungsplan für Kinder von 0-10 Jahren


Die Handreichung ist ergänzend zum Bildungs- und Erziehungsplan von 0 bis 10 Jahren in Hessen zu verstehen. 
Die Handreichung hat es sich zum Ziel gesetzt, die Relevanz des Hessischen Bildungs- und Erziehungs plans für die unter Dreijährigen zu verdeutlichen und alle „Ko-Konstrukteure“ frühkindlicher Bildung zu einer gemeinsamen Bildungsphilosophie von Anfang an einzuladen.



Hier können Sie die Handreichung herunterladen

Qualifizierte Schulvorbereitung (QSV) Erfolgreiche Bildungspraxis in Kindertageseinrichtungen

Eine Handreichung zum Hessischen Bildungs- und Erziehungsplan für Kinder von 0 bis 10 Jahren

Diese Handreichung entstand im Rahmen des Modellprojektes Qualifizierte Schulvorbereitung (QSV). Ausschlaggebend war der Wunsch der Praxis, möglichst konkrete und praxisrelevante Hinweise zur Umsetzung des Hessischen Bildungs- und Erziehungsplans für Kinder von 0 bis 10 Jahren in der pädagogischen Arbeit von Kindertageseinrichtungen zu bekommen.
Die Handreichung verfolgt das Ziel, die wichtigsten Erfahrungen aus dem Modellprojekt QSV für alle hessischen Kindertageseinrichtungen aufzubereiten und durchgängig mit dem BEP, den theoretischen Hintergründen und der Arbeit in der Praxis zu verknüpfen. Die QSV dient dazu, alle Kinder von vier bis sechs Jahren in der Kindertageseinrichtung aufmerksam in den Blick zu nehmen, sie ganzheitlich zu stärken und den Übergang in die Schule positiv zu begleiten. Dabei spielt die Partnerschaft mit Eltern und Schule eine wichtige Rolle.


Handreichung „Kinder mit Fluchthintergrund in der Kindertagesbetreuung“


© HMSI


Die Handreichung bietet pädagogischen Fachkräften, Kindertagespflegepersonen, Fachberatungen und Trägern Unterstützung und praxisnahe Informationen und Anregungen für ihre tägliche Arbeit mit Kindern mit Fluchthintergrund und ihren Familien in der Kindertagesbetreuung. Darin finden sich Grundlagentexte zu verschiedenen Themen vom

  • „Ankommen in Kindertageseinrichtungen“,
  • Dem „interkulturellen Alltag“
  • zu gesundheitsspezifischen Fragen bis hin zum
  • dem Thema „Übergänge“.

Des Weiteren gibt es viele spannende Beispiele guter Praxis, hilfreiche Tipps und Ideen für die Gestaltung der eigenen pädagogischen Arbeit und nützliche Arbeitsmaterialien, um das Thema weiter zu bearbeiten.

Mehr als zwei Jahre haben hessenweit die Beratungs- und Servicestellen angesiedelt bei

  • dem Deutschen Roten Kreuz Darmstadt
  • der Universitätsstadt Marburg und
  • dem DAKITS e.V. in Kassel

in einem gemeinsamen Projekt der Karl Kübel Stiftung und des Hessischen Ministeriums für Soziales und Integration zusammen mit pädagogische Fachkräfte in ihrer Arbeit mit geflüchteten Kindern und Familien auf der Grundlage des Bildungs- und Erziehungsplan für Kinder von 0 bis 10 Jahren in Hessen unterstützt, beraten und begleitet.

Die konkreten Fragen und Anliegen, die im Projektverlauf an die Beratungs- und Servicestellen herangetragen wurden finden sich nun in der neu erschienenen Handreichung wieder. Alle Themen, die den Fachkräften wichtig und zentral sind, wurden zusammengestellt und entsprechend aufbereitet.

So können Fachkräfte sich auch über den Projektverlauf hinaus schnell einen Überblick über die wichtigsten Informationen verschaffen und neue Inspirationen und Anregungen für die Praxis erhalten. Die Projektergebnisse werden dadurch nachhaltig gesichert.

Die Handreichung kann kostenfrei auf der Homepage der Karl Kübel Stiftung heruntergeladen bezogen werden. Das Bestellformular finden Sie hier: zum Bestellformular auf den Seiten der Karl-Kübel-Stifung.

Downloads:

Text und Informationen entstammen der Website des HMSI. Hier gelangen Sie zu der Original-Website zu dieser Handreichung:
https://bep.hessen.de/service/handreichung-%E2%80%9Ekinder-mit-fluchthintergrund-der-kindertagesbetreuung%E2%80%9C